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函授和远程教育哪个更好一点啊

发布时间:2024年01月07日 12:54

函授和远程教育哪个更好一点啊

要分辨网络教育和函授本科有什么区别,我们可以从以下方面入手分析:1.教育分为4种模式:高考、网络、自考、电大。所以网络教育是教育的一种学习模式,属于继续教育。2.从证书上看:高考、网络教育、自考和电大符合毕业的学生,按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。3.从学习方式上看:道高考学习形式存在全脱产(全日制)、半脱产(业余)、函授(自学为主,集中面授为辅)三种形式。网络教育是通过网络视频的学习回方式,没有面授。自考没有任何辅导,完全自主自觉学习。综上所述:网络教育属于教育的一种学习模式,可以根据自己的情况选择适合自己的。教育几种模式的证答书都是可靠的,都是国家承认学信网可以查询的 。

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当今社会,学历和能力哪个更重要?

本来学历和能力都重要,如一个人既有学历又有各方面的能力,再加上有较好的思想素质,那么就算是一个比较优秀的人才了,放到哪里,在那里就会生根开花结果,如果学历越高,各方面能力越强,更有全心全意为国为民服务的崇高思想,那就是一个更了不起的人才了。不过在目前,这样的人才不算很多,因为有不少的高学历者,能力上还马马虎虎,就是思想过不得硬,为了一己私利,都跑到国外去了,而热爱祖国、思想过硬的一些高级知识份子仍能扎根于祖国,为建设祖国正在贡献力量。因此我认为,能回到自己祖国、能留在自己国家身边的才是真正的人才,真正的国家精英!我们希望每个人都能够具备上述三条件,固然很好,但山中树木始终有高低,十个指头不样齐,何况在建设中,根据不同的工种就只需要不同的人才,就得具体情况作具体分析,不能够千篇一律。就当下来看,如果是从事高科技、高知识领域工作的,必须有高学历和特殊能力的人才,首先是选择学历高的人,至于能力可以在实践中来不断形成,这点上学历就很重要,过不了学历这道坎,会没人要你。对于普通的劳动者而言,下力的活儿都要些博士学者等高学历来干什么?只要根据工作的需要有胜任其工作的能力就足够了,从这点出发,能力比学历重要。学历不等于能力,因此我们用人的时候,一定要根据工作需要而定,不要在需要学历的工作上不去看看学历,不需要学历的工作硬要強调学历,如在招收一批普通工人甚至是环卫清洁工帖出告示,也要满足什么学历才招收,那简直就是在开国际玩笑!

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网络教育和高考的区别

一、学习方式不同:高考主要有脱产、业余和函授学习方式,根据业余时间由高校老师安排学习时间;而网络教育是通过网络在线授课,学员也可以在线完成作业,线下浏览课程,通过BBS进行提问、沟通,可参加学习中心集中组织定时收看,自方点播课程学习,或采用课程光盘在家自主学习。二、考试时间、难度不同:高考每年一考,考试时间为每年10月的第三周的周六和周日,考试难度低于高考,高考被称为严进宽出;而网络教育一年两考,分为春秋两季,一般每年3月份为春季入学,报名截止至2月底,10月为秋季入学,报名截止至8月底。三、学习年限不同:高考利用业余学习3年,完成规定的学习计划任务,达到毕业要求即可获得国家承认的大专、本科文凭,符合国家学位授予条件的本科班学员可授予学士学位。网络教育一般实行弹性制学制,允许学生自由选择学习年限,一般在2-5年,按照常规,学生一般在2.5年就完成毕业了,同样,完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。四、书不同:两种都是国家承认学历,但成考的书上有函授或者业余字样;网络教育有网络字样。扩展资料:学习方式,高考录取入学后,学习形式分为三种:脱产、业余、函授:1、脱产(全日制):就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式,其管理模式与普通高校一样,不占用周六和周日的工休时间,对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求,有稳定的寒暑假期安排。2、业余:业余学习也就是我们平时常说的夜大,在晚上或者周末等业余时间进行学习。该种学习方式的授课地点为成考高等院校或学习中心,授课方式为面授,参加学习的学生在上课的过程中还可以感受到集体上课的氛围。该种学习方式比较适合一些有固定休息时间的在职人士参加。3、函授:函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主,并组织系统的集中面授,参加函授学习的学生平时以自学为主,面授时间一般为周末或者晚上集中面授7-10天左右,下学期开学后考试。参考资料:百度百科-远程教育参考资料:百度百科-高等学校招生全国统一考试

我不是02

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

那就不辅导,我这上过大学的,对上小学的姑娘我都不辅导。其实啊,你细品这个问题就会发现它不是个问题。因为随着孩子长大,他所学习的内容是逐渐变得困难的,就算硕士毕业的,遇到高中课题也有可能答不上来。因为,早就忘的差不多,还给老师了。其实大家对辅导有个误解,觉得辅导就是教孩子知识,其实并不是这样。其实我们要培养的是孩子自我解决问题的能力。举个例子: 孩子在写字,家长在一边看着,当孩子写错一个就指出来,或者写的不好也指出来,告诉他重新写。 或者孩子在做数学题,不会算,解不出来,你过来给他讲明白。其实这两种方法,我都觉得不妥。时刻盯着孩子,当他一有错误就指出来,让他重新改正。这么做容易打断孩子的思路,打断孩子做事的节奏。要知道当一个人做一件事的时候,是一个过程。他去写一行字,是一个过程,算一道题也是个过程。而这个过程频繁被打断,就变成 了碎片化的,导致孩子很难有一个自己完成一件事的体验,时刻等着家长或者他人来评判。而且还容易造成孩子的一个“追求完美”的特点,只要写错一点就要更改,做事不能接受失误和错误。比如,我见到有的孩子,家长在旁边看着。写字没有达到自己满意就开始焦躁,立刻擦掉,再不行开始扔东西,或者干脆不写了。到后来,孩子大喊大叫,家长也跟着生气。包括孩子算题的时候也是,我见到有的家长看孩子算的慢,就开始着急,进行指点,其实最后是家长自己算的。记得有一次,媳妇自己画了一幅卷子让姑娘来做,其中一道题是选择正方形的。学校里老师教的是粉笔盒是长方形,如果题里不能确定就用格尺量。因为是自己画的,用格尺肯定量也不准。但是家长不知道,当孩子答不上来的时候,媳妇就开始引导她,告诉她粉笔盒就是正方形的。但是姑娘非得说不是,俩人就争论半天,给姑娘都气哭了,最后才明白姑娘说的什么意思。我一直说不用盯着孩子看,让她自己做就行。我习惯是让孩子自己先写,先做,不要管他做成什么样。等他做完之后,再指出来那里需要改,那里做的很好。包括做题的时候也是,当他不会的时候,寻求你帮助的时候,才去指导。而且指导的过程中,也是先问他是怎么想的,怎么做的,然后再引导。让孩子有一个做完事的过程,然后中间错误多,就指出来,让其更改,然后下一次做完错误开始减少,最后没错误。这样孩子就学会了自己去做作业。而这个过程,小学几年级就培养成了。之后再有不会的,你和他一起想办法解决,问同学,问老师,上网查都行,最终还是让他学会自己解决。所以根本不需要家长有多高的学历,懂得多少的解题方法。当年我上学的时候,父母基本上都不管我,作业爱完成不完成,回到家想学一会儿,还嫌弃我耽误他们休息,让我赶紧睡觉。虽然我没成为学霸,最起码考个本科,也挺轻松的。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

现在网络这么发达,学习的方式有很多,不一定非要去辅导班。我家老大现在上一年级,刚刚结束的期中考试,考了班级第一名,进入年级前20名(具体第几我不知道哦),我只是花了一些功夫,给他辅导了一下拼音,并培养他预习和复习的习惯。现在他自己用学习机学习,周一到周五按照我们的规定学习,周六周日他自学高年级的数学,因为他特别喜欢数学,有时还会研究初中的无理数,单项式,特别喜欢洋葱数学。所以,我觉得只要培养好孩子的习惯,他喜欢学,不一定非要报培训班哦。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

家长学历不高对于当前辅导孩子的孩子学习问题的确是一个大问题,但是学习辅导不仅是体现在家庭作业和学科知识方面,我们可以做好以下几个方面,照样可以培养出优秀的孩子。1、培养好孩子的习惯。习惯是学习的基础保障,没有好的习惯自然学习就会受到很大,那么对于学习的家庭作业需要的辅导将会更多时间,因为在课堂中坏习惯影响了孩子的学习,那么自然没有掌握学习方法,那么就会不知道如何学习。所以在家庭中是培养孩子良好习惯的一个非常重要的环境和场所,父母要善于抓住时机培养好孩子的习惯。2、培养孩子孩子的学习态度。很多事情态度决定一切,孩子的有了良好的学习态度,很多问题会自己想办法去解决,,而态度也将决定孩子是否用心学习,自己的会投入多少精力去探索学习问题,所以没有好的态度就算你有知识能力辅导他现在的学习,但是迟早还是会有一天你没有办法帮他的时候,所以帮他养成好的学习态度,孩子会自主探索孩子的各种方法,这样更有利于孩子的长期学习。3、培养孩子的学习方法。孩子的学习方面,现在的知识不断更新和做题方法也是不断变化,就算我们有足够的知识可以帮他讲解家庭作业,但是你所讲的不一定适合孩子的现在学习和学校所教的的要求,所以孩子在家庭作业经常有问题问你,还不如在日常中培养孩子的学习解决自我的问题的能力,如果学习不会的问题,可以引导孩子用复习法,再次理解书本知识要点,或许是查阅资料进一步辅助自己的理解,这样孩子的学习问题得到了解决,还培养了孩子的解决问题探索解决方法的能力,那么自然在往后的学习中就会自主综合运用各种资源和方法帮助自己的学习。

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找工作要学历,学历等于能力吗?

学历是客观的,能力是主观的。客观地说,一个Stanford计算机博士比一个中专生学历高,这是毋庸置疑的。而能力的评价则依附于评价方及评价标准。或许在某个年薪5万的销售岗位上,中专生的能力远强于博士生。而在某个年薪500万的AI研究岗位上,博士生的能力远强于中专生。因此,能力的评价永远没有固定答案,必须依附于特定评价环境下,评价者给出的评价标准。

抛弃你么

我是选择学历还是工作?

如果现在有的选,我坚决选择学历,亲身经历,多么痛的领悟,曾经何时,我也是成绩优异的学子,在明亮的教室望着黑板憧憬我美好的未来,不知道从什么时候开始,我的想法变了,觉得读书不是唯一的出路,只要肯干,肯学,没学历也能闯出一份属于自己的天地,于是毅然决然抛下书本,踏上了我的另一种人生之路,事实证明,外面的花花世界并不像我们所想的那么美好和善良,在外闯荡十几年经历过太多的辛酸和艰辛,看过太多的不公平,我承认,我后悔了,如果还有机会选择,我一定选择好好读书

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