郑州的中专学校有哪些？

发布时间：2023年12月26日 09:40

郑州的中专学校有哪些？

学校教材，是教育部同一发佈的，至于哪个学校好，，，，，学习靠自已，双方去教育，学校育人才，成才需努力。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

家长们在无理取闹？南京一中高考风波，真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今，南京一中高考成绩下滑，不少家长聚集在南京一中门口，喊话校长，要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校，招生生源质量上乘，但在今年的高考中，其学生高考成绩下滑，无法达到家长预期。究其原因，在坊间传出是南京一中实施素质教育，学生应试不足。最新消息，该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前，这次补课时长有所调整，“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”，并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整，又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示，学校确有做得不到位之处，会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究，其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”，教学强调不足，还有没有学校管理，教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争，我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗？南京一中实施“素质教育”错在哪？“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗？多年来，我国不断出台的教育举措，不都是在要求学校为学生减负，学校要实施素质教育？其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”，但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出，南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课，现在只是更进一步每周要上6天课，还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗？于是我产生了另一个想法，南京一中如果真的在严格执行国家规定，其学生成绩会下滑到什么程度？“南京一中事件”对于教育而言，应该能称之为标志性的事件，突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬，学校应该怎样办学？是执行国家教育政策，还是满足家长对教学成绩的需求？但是从事件发生至今，却有一个非常有意思的现象，我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法，更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是，抛开具体的案例，我们的教育专家们各种理论是一套又一套，但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时，他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹？对于大量的普通家庭而言，高考是改变孩子一生的重要途径（在此不绝对地说“唯一”）。自己的孩子进高中时成绩很好，但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学，怎么能让家长们满意？怎能不让家长焦虑？难道此时能责怪家长们太功利？不说别的，就是那些天天喊“应试教育”有问题，是摧残孩子的教育专家们，我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作，从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下，他们从孩子一上学就感到无比的压力，从孩子上幼儿园开始，兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯，孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京，这应该说是全国家长们的生活常态，越是大城市，这种压力，学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾？经常听到有专家说，“素质教育”与“应试教育”不矛盾，“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中，真的是这样吗？我所知道的是，正是国家一次次减负，公办学校的学生在校时间越来越短，许多民办学校正是借此机会实现了超车，校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了，但实际的学业负担却越来越重，家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题，国家的一道道“减负令”，到底是为了孩子们减负，还是为用教育创造更多的就业机会，让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子，在上世纪，邻近一个县级市的一所高中，可以说全国著名。当时有一种说法，进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例，那是怎样的辉煌。可进入本世纪后，这所高中也成为了普通县中的一员，虽然说其没落有很多原因，但我所听到的最大的原因，只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师，自己却越来越困惑，“应试教育”有问题，但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题，反而产生的新的问题越来越多，那改革是为了什么？教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗？现在的教育人民满不满意呢？

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

一般很难，需要你付出很大努力，不是说说就能考上的，我当年也和你一样初中不好好学，上课不认真听课，经常在做一些不切实际的幻想，也就是所谓的白日梦，或者在数学课上看读者和格言，一本书看完通常也下课了。后面上了高中才发现高中知识比初中难多了，可以说真正考验了你的智商和学习能力，我吃了很多初中不好好学的苦，比如英语这一科吧，你会发现有很多初中单词都不懂，还要恶补初中词汇，而别人英语学得好的只需要把高中单词背了就好了，甚至有的牛人在初三的时候就把高考词汇背完了，想想看你和别人的差距有多大。所以在高中知识很难的情况下，如果你不是聪明那一类的(一般都不是，就算是也是自恋)，就要踏踏实实地学，往死里学，你可能还保留着初中的很多陋习，比如学习效率低下，30分钟才进入学习状态，喜欢问手机，暑假睡懒觉等等，这些都需要你不断地去改正。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这种偏见其实情有可原，在很多人看来，专科都是拿钱买进去的（专科一般学费很贵）。大家都知道，中国高考是以成绩来定论好坏的，一般成绩不好或是高中不努力考低了才去读的专科，再加上专科学校师资良莠不齐，学不到什么有用的东西，所以才会产生这样的偏见。但是也不能一棒子打死所有人，专科里面还是有很多努力的人，他们通过专升本考试，考本科，接着再考研，而且很多都考到了许多好学校，他们的这种精神与毅力值得我们学习。

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高中怎么提高学习成绩？

谈到高中学习，应该抓基础，围绕课本知识，基础知识扎实了再向外拓展培训。再是针对性的课外辅导，将自己不会的知识点进行整理，逐一攻破。三将分散的知识点掌握后，系统化的从头到尾重新学习一遍，达到融会贯通。四是学习态度认真，稳扎稳打，高度细心负责。

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高中怎么提高学习成绩？

谢谢邀请:，高中如何学习才能把成绩提上去，这个问题是每个高中同学思考的问题，如果撑握了正确的学习方法，就会起到事半功倍的效果。如何才能提上去呢，你只要做到以下几点就可以了。1，面对这么多的书，我们不可能都死记硬背的记下来，要选择重点摘录。2，巩固所学，不耻下问。3，经常自律的问自己"今天你努力了吗？4，经常对自己所学进行自考测试和亙考测试。5，加强营养，注意休息。6，自尊，自爱，自律！

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高中生如何提高自己的数学成绩？

必须得承认高中数学是有一定难度的，特别是和初中数学相比，难度增加了很多，所以很多初中数学成绩很好的学生到了高中，由于学习方法不得当，数学成绩大幅度下降。下面主要说说学好高中数学的学习方法和技巧。1、学习高中数学，脑子里必须要有一个意识，就是要用科学的学习方法和技巧来学习高中数学，漫无目的的学习方式不再适用。2、重视基础知识，基础知识是数学的灵魂，不重视基础知识，数学就不可能取得好成绩，就像盖楼一样，地基打不好，楼盖高了就会倒塌。重视基础也是有技巧的，课本上定理、公式必须背会背熟，还要把定理公式的推导过程熟记在心，其次要把课本上的思考题和课后习题认认真真做一到两遍，不管多简单的题都要认真做。3、一定要养成思考和总结的习惯，这是高中数学和初中数学非常不同的一点，初中数学简单，只要上课认真听讲，下课认真做习题，都能取得不错的成绩。但是，高中数学，不管是难度、深度还是广度都增加很多，听了课之后，课下不思考、总结，是很难消化的，特别是解题方法。不掌握足够的解题方法，很多题根本没有思路，常见的解题方法有代入法、分类讨论法、数形结合法等等。高中数学的深度也比较深，很多知识看似简单，但是能延伸出很多知识，也能出很多难题，有很多学生感觉上课听懂了，但是不会做题，考试拿不到好成绩。比如集合，可以说是高中数学里非常简单的一部分，绝大部分都能听懂上课的内容，但是考试的时候就是拿不到高分，很多题就是不会做。4、下面说说做题，高中数学必须大量做题，初中的时候，有些学生上课认真听听，下课简单做做作业，甚至有些学生看看习题，简单的题根本不动笔，也能取得不错的成绩。但是，高中数学不行，因为高中数学对运算能力以及解题技巧等各个方面都有很高的要求，不但要做题，而且不能眼高手低，只看不做。大量做题，并不意味着盲目陷入题海战术，题海战术把握几点，不做难题、偏题、怪题，要及时总结分析，特别是错题，一定要认真分析，回顾做题时自己的思路，找出漏洞，做一道题要有一道题的作用。5、关于错题和错题本，错题本不一定要有，要根据自己的情况来定是不是要弄错题本，可以参考我之前写的一篇有关错题本的文章。但是，错题一定要认真分析，从某种程度上说，这些做错或者不会做的题比做对的题更有价值，因为这些错题，可以让你找出自己的知识漏洞或者其他漏洞。在学习中，很多学生之所以成绩一直提不上去，就是因为没有用好错题。分析错题，一定要回顾自己做题时的过程和自己的解题思路，自己是如何思考这道题的，和正确答案对比，找出做错的原因。然后根据原因做用出相应的对策，知识点没掌握就复习知识点，运算能力差就提升运算能力。6、注意培养自己的数学思维，高中数学对数学思维要求较高，对于大部分学生来说，需要有意识的培养数学思维才能达到要求。数学思维即用数学的观点去思考问题和解决问题的能力，比如，转化与划归，猜想，分析，综合，概括，从一般到特殊，从特殊到一般等等。希望我的建议能帮助到你，有问题可以私信我，关注我可以获得更多高中数学资讯！

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考了高考之后还可以参加自考吗？

如果能通过成考的话，还可以选择在高校学习专科的同时再报考自考本科。当然这需要能合理地安排你的学习时间，这是在最短时间内取得本科学历的最好方法。成考和自考都是国家承认的学历考试方式。成考要求考生先参加全国统一的教育高等考试，达到录取分数线后进入高校参加脱产或函授学习。而自考是一种比较自考的学历考试方式，没有年龄学历的界限，参加考试者可以根据自己的实际情况来安排自己的学习和考试日程。一般有高中或中专学历的人参加成考其实是很容易的，它的门槛比较低，，学起来相对也容易些，基本上只要考上了高校，交上三年学费，不用费多大功夫，都能毕业，但学费也较高。自考就不一样了，它需要考试都不仅有良好的学习能力，而且有良好的坚持能力，但学习费用很低。这也是为什么说自考是含金量高的一种学历考试的原因。相对而言，自考的学历比成考的学历更受青睐一些。按现在的情况来看，参加自考的人数每年都在下降。可能就是它的“难”。我也是一名自考毕业生，深知自考道路的坎坷，它的“难”，不在于不易学，而在于不易坚持?

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