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远程教育和高考有什么区别?

发布时间:2023年12月26日 09:40

远程教育和高考有什么区别?

它们的区别在于:【入学门槛对比】 高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。 自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。 广播电视大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。 网络大学由招生院校自主命题,组织考试。 总的来说,自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”,基本没有什么入学门槛;而高考和网络考试要求先考试后入学。不同的是,高考参加的是全国统考,网络考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看,部分网大因知名度高,所招专业又是学校强势专业,故入学要求也相对较高,试题也有一定难度。 为了提高国民教育,使更多的人获得学习的机会,国家提供了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上,除了普通高考外,还提供了高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道,为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择,更不清楚这几种教育方式之间的差别。 近日,记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生老师,请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。 【学习方式对比】 高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。 自考则以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。 网络教育有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课间,完成作业,通过BBS进行提问和沟通,二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。 广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要差在外的人来说,可以考虑选择广播电视大学进行学习,因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地,只需要所注册的电视大学出具一份推荐信,学生可以在其他城市的电视大学继续学习,且无须支付其他的额外费用。 四种途径都可以利用业余时间进行学习,但是对于那些自学能力不强,自制力差的人,最好选择集中授课的方式进行学习。 【招生对象对比】 高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。 高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习,网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制。 而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。 【学习年限对比】 高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同,短则需要2年,长则5?6年。 自学考试采取分课考试、学分累积,最后获取文凭的方式,且不受学期、学年制度的限制。 广播电视大学教育实行学分制,学制二年,学籍八年有效。 网络教育也一般实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例,招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年,高升专的学习年限为2-4年,专生本的学习年限为2.5-5年。 【学习费用对比】 参加高考,公办学校学费一般每学年3500元左右,民办学校则要高一些。 自考如果只是自学的话,只要缴纳考试费和教材费,考试费为20元一科,如果上辅导班,那么还有辅导费,辅导课费用每科在500元左右。 广播电视大学费用按学期进行收费,业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例,高升专的每学期的费用(含书费)约为1570元,专升本每学期费用为2250元。 网络大学的收费一般按照学分计算,不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元,如果你选择的专业毕业需要80个学分,学费约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为75分(除建筑工程),上海地区每学分费用为150元,则每学年费用为4500元;高升本课程总学分为160分,每学年费用为7200元。不过相对来说网络大学的学生可以省去住宿、伙食、交通等一系列费用。 从总的花费上来看,自考和电大的费用相对较低,更适合那些收入不高的人群。 【招生院校对比】 高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班,独立设置的高校,如区业余大学,职工大学,还有广播电视大学,管理干部学院,教育学院等,近年来又新增了民办高校和独立二级学院 自考以普通高校为主考学校,主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。 电大的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。 网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的6普通高校,一些学校的网络教育是和教育共同隶属于继续教育学院,有的单独成立了网络教育学院。 在选择报考各类院校的时候,一定要了解其是否具备了国家所认可的办学资质。 【证书含金量对比】 高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书,书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。 但是四者证书的效力仍然有些差异,自考由于其学历证书获得最难,所以认可度相对较高,目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭.。 电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。 而对于参加网络考试的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身,他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明,类似复旦、同济等名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力,复旦网络教育学院今年毕业学生的就业率在85%以上,就业单位中不乏普华永道等世界知名企业。

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吉林警察学院咋样?毕业前景好吗?

那些复制粘贴的东西我就不弄了,自己去官网查查就好,我用自己的了解简单解答一下。吉林警察学院 ,二本院校,分公安专业和非公安专业,非公安专业跟其他普通二本院校没什么区别,毕业不参加入警考试,不入警,自主择业。公安专业按生源地区招生。近几年公安专业招生分数一直居高不下,尤其女生,接近甚至超过一本线才能考上。原因只有一个,毕业前景好。通过招警考试,90%以上毕业生都可以顺利入警,入警以后的待遇,辛苦也好,危险也罢,那都是自己选的,但成为正式公务员是毋庸置疑的。再说一下学校公安专业的学习氛围,因为近几年招生分数逐渐升高,生源质量也比以前好,学习习惯都不错,虽然比不上一本重点,但跟很多二本学校比,还是强很多的。另外也有招警考试等着,所以公安专业的学生,不敢不学。这就是我了解的吉林警察学院,仅供参考,图片没有。

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开封大学和武汉大学都是公办大学,哪个好一点?

当然开封大学好啊,因为开封大学校长是包青天。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

虽然每个学校对考试的处理不一样,但是造成的结果都是很严重的,既然事情发生了,我想你还是赶紧想办法挽回吧,当然并不是让你去做一些如“送礼”这样的事情。你处理事情的方式不同,结果也会有很大的差异。无论义务教育阶段还是高等教育阶段,学校不仅仅是交给你知识,做人也是很重要的,从你的提问来看,你们学校应该不会很严格,至少监考老师让你还顺利的完成考试,要是一些对很严格的学校,我想你应该会被直接请出考场,所以目前来看不至于说不发学位证书,很多学校针对考试一般都是延迟发放学位证书,一般来说是一到三年。所以你现在应该做下面这两件事。1.去找监考老师主动承认错误,如果找不到就找班主任或者辅导员,让班主任或者辅导员联系监考老师,当然无论对于监考老师、辅导员、班主任一定要态度诚恳,认识自己的错误,接受处理结果。2.估计你的事情监考老师一定会上报你们院系,等你问清楚上报到哪以后,去找主管老师,你要承认自己的错误,然后说明自己就是因为一时糊涂,让你们班主任或者辅导员去帮你说一下,尽量的从宽处理,同时你要保证下不为例。如果你们学校对待考试处罚力度很大,没有回旋余地,而且毕业以后不发学位证书,我建议你和家人商量,是回高三继续参加高考,还是未来考研究生,总之本科毕业生如果没有学位证书,未来很多等级考试或者国企、大型企业单位都不会给你机会。如果能保住学位证书,是延迟发放的话,这样的结果也是可以接受的,我大学事情同班同学也是因为考试而被延迟发放学位证书,但是因为我学的专业就业很好,所以他的就业并没有受到影响。处理结果再轻的话就是处分之类的了,这样问题也不是很严重,除了一些特别好的企业会查看档案里处分记录,其它的都不怎么查看这些的。没有老师会因为你的考试,而去改变你的人生,像《奋斗》第一集里的高强,也是因为考试没有了学位证书而选择走向极端,这是不可取,人生虽然不会重来,但是还是会给你改正的机会。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

每个学校都有不同的规章制度,你可以看看学生守则上的规定。像你这种情况,普通学校会记过处理,重点高校的话可能会开除处理。

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全国厨师学校排名出炉,你知道吗?

很多院校都是全国开设的,知名度和专业度都是靠慢慢积累的。涉及的方向很多,中餐、西餐、西点、就要看你对哪方面感兴趣,然后实地去看看,做对比,设备完善、师资专业、口碑好的一下子就出来了。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生其实不一定差,但是当时由于各种原因没有上更好的学校。其实从企业招聘的角度来讲,一般是从高标准到低标准,因为没有那么多的时间去考量,去考察一个人,所以说一般制定比较高的硬性条件。这样的话就会识别出一些人。减少招聘的工作和难度。其实本科专科生的工作并不一定差,但是有时候就缺少一个机会,所以说就造成了学历的高消费。所以这人才的学历水平越来越高,也这也成为了社会的一种现象,本来专科生可以做的,有时候要找一个硕士生或本科生。

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

高一的学生,在学习上,家长已经帮不上什么忙了,只要加协助孩子完成一件事,成绩自然就会好起来,那就是——身份认知。什么是身份认知?就是给自己打一个标签,把自己划分为哪一类的人!如果认为自己是勤奋的人,那他自然就知道努力;如果认为自己是天才,极其聪明,那么他就总会取巧,想少付出而又多收获;如果认为自己是较笨的人,他就知道只有“勤能补拙”……所以,家长应该与孩子一道完成这么一个身份认知:我是一个爱学习的人,我是一个主动自觉的人,我是一个懂得付出才有回报的人……人很多时候都是在自己跟自己较劲,孩子早上不想起床,但是他的身认知中如果建立了“我是一个守时的人”,那么这种信念就会让他起床;高一的孩子作业非常多,如果孩子建立了“我是一个不折不扣完成任务的人”的理念,那么他就会想方设法挤时间去完成,而不是为自己的不努力找借口……孩子高一的时候,最开始两个月状态很好,但是成绩很不好,为什么呢?后来进行了了解:原来孩子认为,经过初三的辛苦后,高一就应该放松。他甚至表示,高一再不休息休息,高二高三那么累,啥时候休息呢?他对班级中部分同学天天课间都不离座位,表示非常不理解,认为这是死读书!然而,月考成绩证明了,他这一套是错的,而同学的刻苦努力才是对的!这就是他对高一学习状态的认知出现了差错,而且对个人信念也出现了问题:我是一个贪图眼前安逸的人,所以,活在当下,先休息享乐……了解了情况之后,跟孩子进行了一次沟通,让他了解高中学习的规律,而且告诉他应该自主学习、自觉学习,只有自己想清楚了才可能取得成绩,我让他自己想清楚:我给自己树一个什么样的标签,我想要什么?经过那一次后,孩子慢慢改变了,起床不赖了,作业主动完成,学会利用课间时间了,知道主动问老师题了……自然,成绩也就上来了,单科成绩多次排班级前5名,老师也给予了鼓励,孩子信心更足了,于是,一切走向正循环……最后,提醒一句啊,根据我们的经验:高一孩子的自控力远远不够,所以 ,在智能手机这个问题上,家长一定要先立规矩,不让孩子长期用手机,因为手机在手,他们基本就是一个废人了,不会思考,不会关心其他事情,心思都在手机里……曾经,在学校的校园活动、晚会中,多姿多彩的活动对孩子们一点吸引力都没有,因为,那两天允许孩子们带了手机……

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