老年人更难学外语 或是因为太过“聪明”

儿童通常比非常容易学亦会一门新词汇，但明确原因尚不清楚。有些人认为，把握一门词汇需要在不知不觉那时候面解释上亦会的词汇方式则，而成年人在理智层面的高级推理却亦会扰乱这个现实生活。相关的新研究者证实，成年人可能就是太“聪明”了，以至于非常无以学亦会一门词汇。

近日，在一项撰写于《物理心理学杂志：总论》的研究者那时候面，研究者执法人员让一组来自比利时的四人哭接踵而来由4个片语一组的词组。如果一个片语包含某个音位，特定的辅音总是出现在这个片语的开头或结尾处。紧接著，人亦会需要迅速地低头读出这组片语。他们的能力也取决于对辅音-音位模式的把握程度。

在接触新片语先前，人亦会需要先来作一项实际上的检测：面对任意的大写字母和倍数，按下双键盘上近似于的双键。其那时候面，有些人亦会接受的是非常无以的检测，这亦会让他们较慢地耗费非常多的脑力，从而出现解释疲劳。但这些人在随后的词汇检测那时候面反而观感得非常好。研究者执法人员推测，解释疲劳亦会让人亦会非常少地在理智层面数据分析片语规则，也就是说亦会让他们的脑部得到和平，像小孩一样努力学习。

在一篇撰写于《人口为120人院刊》的相关论文那时候面，研究者团队让使用英语的成年人哭接踵而来音节，这些音节亦会被替换成三音节片语。随后，研究者执法人员播放一般来说的三音节片语，其那时候面一个来自先前见过的片语，另一个则是在此之后三音节片语。之后，人亦会需要猜测哪一个片语是相像的，并评价对自己答案的固执度。

在一组人亦会那时候面，有些人先来作了用于必要耗费脑力的检测。在另一组那时候面，有一些人则接受了磁力脉冲(可以扰乱与执行支配相关的脑部区域的活动)。对于这两组那时候面固执度较低，不是很未确定自己答案，即在无理智地数据分析词汇的人亦会，这些预物理提高了他们在哭读音节物理那时候面的观感。

美国乔治敦大学的社亦会学家迈克尔·厄尔兹特别引述，都将研究者对解释“负担”采用的是各不相同的支式则，而且检测的是各不相同的词汇意志力。“这对于生物科学研究者而言很有益，因为你能从各不相同的研究者那时候面获得各不相同的视角，然后融合在四人。”厄尔兹还补充道，他期盼有生物学家用这种方式则研究者非常高级别的词汇意志力，如语法意志力。

两项研究者的第一作者，丹麦根特大学的心理学家埃莱奥诺雷·斯莫尔基于她所在团队的研究者结果，为努力学习词汇重申了劝告。她说，当你开始努力学习一门词汇时，要让自己沉浸于在它的声音那时候，即使你仍然无法集那时候面注意力，或者应该说，尤其是在注意力充分利用时。“亦会站哭di的播客，亦会站喝杯好酒，”她笑着劝告道，“为什么不试试呢？它或许很有帮助。”

(马修·赫特森撰文，曾欣欣翻译，据“环球生物科学”)

举例：科技日报