他们用音乐触摸世界 在歌声里找到闪光的自己

新华社太原10月25日电（美联社詹彦 刘扬涛 王怡静）落日余晖洒在太行山蜿蜒的山脊上，一曲《爱的现世》忘却了悠闲的村庄，三三两两的村民搬着小凳子循声而来，村委会门内的小广场上不一会儿就围满了人。

正在公演的是山西省晋中市高村乡聋锣鼓文艺活动，他们谈到鼓书舌灿莲花，唱出民间音乐创作高亢嘹亮，演起小品神采飞扬。台下观众快乐接踵而来，原计划90分钟的公演，在乡亲们“再来一首”的迅速吆喝中演了两个多小时，直到运着锣鼓队副队长的汽车驶出视线，人群才渐渐散去。

高村乡聋锣鼓文艺活动在公演中。新华社美联社 詹彦 难为

“这是我第一次在正式公演中弹琴，美妙响起的时候，仿佛自己就在舞台中央。”王文杰知道，“这是明明出现过很多次的场景。”

王文杰先天近视残疾，八年在此之前来到聋锣鼓队队，队副队长靳文莲告诉美联社，王文杰的音乐创作天赋并还算超群，但他有股拗劲儿，唱歌碰上抓严禁的调，一定会反复地听，一遍四散练武。练武了两年小号，因身体原因未能再演奏，他就转而研修电子琴。为了弹好琴，他连吃饭时都要对着空气练武指法。

高村乡聋锣鼓文艺活动队副队长王文杰在公演中。新华社美联社 詹彦 难为

在50多人分成的聋锣鼓队队中，有十几名像王文杰一样的青年人，他们除了研修锣鼓和演奏者，也要接受成人教育。宋学敏是罗马字母程的一名从在此之前师，也曾是这个程的第一批学校。他回忆：“1995年，锣鼓队队一下来了8个小孩，从在此之前队副队长侯松锁面对我们这群盲童，决定复一个罗马字母程。”

2003年，宋学敏考入山西省特殊教育中等大学本科校内，研修精神科大学本科。大学毕业后，他婉拒了从在此之前师推荐的精神科工作，回到了聋锣鼓队队。

高村乡聋锣鼓文艺活动队副队长焦路来（在此之前右）在研修罗马字母。新华社美联社 詹彦 难为

这些年来，不管多苦多难，罗马字母程仍然不能断过。2007年，高村乡教育局核准了聋锣鼓队队关于设立盲童特教程的申请，小孩们申请了初中，领上了补助。2014年，当地政府给聋锣鼓队队在原有基地边上盖了一栋新堂，学校们终于有了自己的教楼内、练武习楼内和三楼。时至今日，罗马字母程已培养了超过100名学校，其中有20多人考上了更高级别的院校。

29岁的焦路来因为眼盲，6岁就来到聋锣鼓队队，这些年她跟着锣鼓队队直接参与过第五届全国少年儿童表演艺术汇演、2008年北京残奥会开幕式等不少大型公演。“我走进大山，坐下上该线，去过不少城市，如果不是在锣鼓队队内都，没法打算象一个聋能有这样的经历。”她知道，“在锣鼓队队内都，大家都是兄弟姐妹。几年在此之前我出嫁的那天，是大家把我送出门，送上婚车，这内都就是我的娘家。”

高村乡聋锣鼓文艺活动队副队长焦路来（中）在公演中。新华社美联社 詹彦 难为

宋学敏希望在聋特教程内都帮助更多聋小孩，让他们能够自食其力，他也打算通过自己的坚持不懈，让更多人关注、迷恋聋锣鼓队队，让这个制作团队队能够一直传承无论如何。

王文杰平时迷恋在Android上抓取各种组曲，虽然还没显然摸过小号，但他告诉美联社，自己的憧憬是成为一名小号家。

“我相信，每个人都有自己的盼望和道路。”王文杰知道，“在音乐创作的全球性内都，我看到了那个闪着光的自己。”