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远程教育的授课方式有哪些

发布时间:2024年01月08日 11:09

远程教育的授课方式有哪些

1)课件学习:每门学科分为几个章节,每一章节分几讲来完成,每一讲相当于一节课。每一门学科这个部分满分是10分,得分点在于每一讲只要播放够6分钟以上即可得到1分,所以这个课件点播10分很容易得到。2)视频学习:每门学科分为几个章节,每个章节都有对应的网络视频教程学习。如果学生想把视频保存到电脑上,可以用录像软件《超级捕快》,将网络视频录制保存AVI,FLV,WMV等常用的视频格式,在电脑上直接学习。3)在线测试:其中每一章节学完之后,课件学习后面的在线测试是和前面的每个章节对应的,课件学习每一章点播完后就可以捎带做下后面对应章节的在线测试。每一章做完提交就可以当场显示得分和对错情况,可以重复做很多遍,直到得到的分数你比较满意,这个环节占30分,全部完成后要得到21分以上就可以了,得到满分更好!4)网上作业:这个环节是各学科老师所布置的平时作业,一般都不计入总成绩的,只有《网上学习导论》计入考试成绩。《网上学习导论》该门学科在线测试题库里面没题,所以这个网上作业是必做的,相当于在线测试,占30分。《网上学习导论》这个网上作业做题方法是把每一模块的题目下载下来,按题目要求做好后点击上传即可完成。5)在线时长:在线时长就是你每次登陆学习平台学习的时间都会有一个统计,每学期下来累计在线学习时间多长,平台里面会自动累计显示的。这个也要占到10分左右,没有要求学生必须每天在线时间多长,只要大家各自安排好学习计划,每周或者休息时间登录学习即可,原则上每学期在线累计时长要达到3000分钟以上(最低限制,上不封顶,学习时间越多越好)。6)教学论坛:这个是师生交流的一个很有利的平台,在这里面你可以看到很多个来自全国各地不同专业不同批次的同学朋友,每个学科都有一个专业辅导老师,学生可以随意在里面发帖发信息,关于学习考试过程中遇到的任何问题都可以在里面发问求解。当然我工作QQ也是每天在线,大家有什么不明白的地方欢迎随时和我联系。7)教学公告:这里面是郑大远程教育学院 官方信息发布平台,学院关乎学习考试的任何公告同学们可以随时留意,关乎自身的更要注意。8)学习顺序:开始课程学习时,建议先学习《网上学习导论》,以便其他课程学习的顺利开展。9)课程期末考试成绩=课件点播10分+在线测试30分+综合考评10分+期末考试50分。10)网络教育专升本的学生必须通过公共基础课全国统一考试,非英语专业的学生考《大学英语B》和《计算机应用基础》;英语专业的学生考《大学英语A》和《计算机应用基础》。每年4月、9月、12月考试,报名、交费、考试具体时间请关注网上通知。

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远程教育难考吗?

不难 很好考过的 !

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自考本和专升本哪个更好?想早点毕业替父母分担经济压力,也想努力考全国重点大学的研究生?

不管是自考本还是专升本,其实,都是提升自我的机会,而我就是高中后一边工作一边读书从电大大专毕业再到本科毕业的。从读大专到本科我一分钱都没有用家人的,因为家里经济不好,但又不想放弃学习,我只能用这种方式完成学业。也许会有人认为读什么自考本科专升本,电大没有用,事实上,其他地方我不知道,但在广东那个老板会管你是不是全日制本科生,最重要的是你有没有工作能力。如果你是一个有能力的人不管是自考还是专升本,电大一样可以干出自己的一番天地。专升本一样可以考研,甚至可以申请读985 211的在职研究生。就算你清大北大毕业,没能力,没本事一样是没用,不用纠结是自考还专升本,按自己的步伐来。

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专科有学籍但是还没毕业可以报考本科学历吗?

可以的,专科有学籍但是还没有毕业的话可以选择自考,成考就不用考虑了。自考是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。自考认可我国高等教育自学考试的教育质量得到国际社会的普遍认可,全世界有40多个国家和地区承认我国的高等教育自学考试文凭,美国、日本、新西兰、新加坡、法国、印度、比利时、俄罗斯、马来西亚、菲律宾、西班牙、德国、乌克兰、南非、荷兰、波兰、丹麦、爱尔兰、瑞典、瑞士、韩国等国家(和中国香港澳门地区)及几乎所有英联邦国家的大学都承认我国的自考学历,对自考学历与普通高校的学历同等对待。 允许持有学历证书或单科《课程合格证书》的自考生进入相关院校学习,或攻读学位或免修、减修部分课程。自学考试制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育理念和学习型社会特点的开放式高等教育制度,它以国家考试为主导,以个人自主学习为基础,是富有中国特色的“没有围墙的大学”,是自学成才的摇篮。自考优势自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低,实行“宽进严出”,“教考分离(即:办学不办考、办考不办学、命题与辅导分离)”,凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业,学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩,完成毕业论文或其他教学时间任务,思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应书,国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生,由有学位授予权的主考学校依照有关规定,授予学士学位。目前提升本科的方式有四种:在校专升本、自考、高考和远程教育,更多资讯可以关注公众号:sdzkxxy在校专升本,近几年来要求越来越严格,想要考上专升本,自己也要更加努力。自考相对来说含金量比较高,后期您想要考研或者考编制,而且时间上还允许,比较有时间的话可以选择自考,毕竟自考还是值得一考的。但是没有时间,工作比较忙,还想要提升学历的话就可以选择稍微简单一点方式,比如高考,高考只有入学考试和期末考试,入学考试很简单,都是考3科,稍微准备就可以,当然了每年还有一大部分人纯裸考,基本上也能考过。最后一种就是远程教育了,适合没有一点时间,而且学习基础比较差的人。以上这四种方式都是国家认可,学信网可查!

如果此生重新来过

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

统招 自考 网络教育 涵受 你自己分辨去吧

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中职要不要专升本?

这是我写的一个文章,是讲述专升本和专科生考研的事情,你可以看下。以下为正文,你也可以关注一下,有更多的一些往期文章:现在社会,很多工作对于学历的要求越来越高。很多之前专科的朋友,往往在面对自己非常心仪的工作时,才会发现自己的学历不符合要求,然后后悔当初没有提高自己的学历。当然,现在也有越来越多的专科生,开始逐渐有了紧迫感,明白自己面临的处境,想要提高自己的文凭。而其中被考虑的最多的,就是专升本和考研了。那么选择哪一个呢?很多人都会陷入焦虑,今天小编就来和大家聊一聊,怎么样的选择才最适合。首先我的建议是,先专升本。世界上没有多少事情能一蹴而就的,特别是学习。学习是一个不断累积,最终从量变达到质变的过程。它需要的是时间,是毅力!专科的学生,往往在过去的十年里,已经被本科,重点大学的学生给落下了,想要赶上或是超过他们,就要付出更多的努力!而专科的院校,最大的问题在于它的环境,和教学质量。在我看来,环境的影响更为首要。教学质量只是决定了上限能到达哪里,而环境却是能决定这里的学生能到达怎么样的下限。你想,你周围的同学,一个个都是日上三竿再起床,夜夜都是一两点再休息。萦绕在你耳边的都是外放的快手抖音,游戏的鼓点音乐,八卦的窸窸窣窣。所以,你想要在这样的环境中,你能保持自我的本心就已经很了不起了。而想要考上一个不错的研究生,难度说真的,不是一般的大,几乎百分之个位数。(在一本大学,最后考上研的占考研的比例都不超过百分之30。今年破300万的考研人数,什么概念?!而且未来只会更多。)所以,你的第一步,首先是摆脱专科院校的环境。到达本科院校,越好的学校,学习氛围越好,而氛围能影响你的,远超于你的想象。再试想,一个寝室四个人,另外三个人都起床了,或背单词,或去上雅思托福,又或者自学网课,你能继续心安理得在床上躺着吗?最关键的是,近些年来,专升本的难度并不是特别大,基本上,只要你有心就能考上。专升本的方式有自学考试、高考、远程教育,这三种方式。每种方式适合的人群不相同,大家要根据自己的情况来选择(小编之后也会再出一篇文章,讨论不同人群适合的方法)。第二点,考研复试还是会对原属学校有所考量的。如果你是专科生考研, 成绩通过初试,进入面试,那么首先你的简历将要出现在各个导师的手中。虽然明面上,老师不会对你的原属学校提出异议,但是,内心里肯定还是多少会有考量的。毕竟,研究生不同大学,接下来的两年或者三年,导师的项目都会由自己的学生来参加和负责,所以在选择学生时,导师也是十分慎重考虑的。故此,一个好的原属学校,将对你的面试有极大的影响作用。另外,一旦你达成一个目标,那么给自己的信心,将继续鼓舞你前进。自我的肯定,将是一个人最好的动力。别人的鼓励,其实只能锦上添花,但是你一旦自己认为自己是优秀的,那么你的冲劲也是十分大的。借着这股劲头,你直冲上研究生的机会也将大大提高!但是,无论是哪一种方法,希望你在有想法之后,都要有所付出。毕竟努力,不止在脑海里。

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电大入学考试难吗?

电大入学考试不难简单好考希望回答能够帮助你

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双学位与第二学士学位的区别?

1、 招生对象不同。双学位的招生对象窄,但第二学士学位的招生对象宽。我校双学位的招生对象是我校全日制本科学生,包括理工学院(北区、黄家湖校区)、软件学院;第二学士学位招生范围不限于全日制本科学生,也可以招收函授、夜大、电大、自考的本科生,不仅招收我校的学生,而且可以招收校外、甚至省外的学生,不仅招收在校生,而且也可以招收在职人员。 2、 招生年级不同。我校双学位只招收一年级的学生,从二年级开始修读;第二学士学位招收本科毕业获得学士学位的学生,也包括应届毕业生,我校放宽到二年级以上的学生,从三年级开始修读。 3、 招生范围不同。双学位只招本校学生;第二学士学位既可以招收本校学生,也可以招收校外(包括本省和外省)学生。 4、 招生人数不同。双学位现在没有限制招生人数;而第二学士学位只招收180人(其中国际经济与贸易60人、计算机科学与技术120人)。 5、 招生专业限制不同。双学位先放开一年级所有专业由学生选,再正式确定开设的专业;而第二学士学位专业2003年只开设两个专业,即国际经济与贸易、计算机科学与技术。 6、 审批权限不同。双学位由我校自已制定批准;第二学士学位需要教育部审批。 7、 发证不同。双学位是在一个上注上两个专业名称;而第二学士学位是另外发毕业书和学位证书。 8、 毕业待遇规定不同。国家对双学位毕业生没有明确的毕业待遇规定;而国家对第二学士学位毕业生明文规定“获得第二学士学位者,毕业后起点工资与研究生班毕业生工资待遇相同”.

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