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当前疫情下,网课是否真的有效?

发布时间:2024年01月08日 11:09

当前疫情下,网课是否真的有效?

网课的效果肯定不如面对面上课,这一点毋庸置疑,但却是非常时期不得已的最好手段。听起来似乎还有些矛盾,但“两害相权取其轻”,相比眼下刚刚防控住的新冠疫情,大规模恢复集中上课显然非明智之举。这次国家以雷霆手段以付出巨大经济利益为代价换来的防控成果还有待稳固,这个时点也是扩大防控病毒战役战果的关键时期,坐在家中上网课,可最大限度减少人员聚集,减少早晚公共交通中途感染风险,降底防控压力,最多坚持一个月,待春暖花开时节,一些都会恢复正常。其实网课效果好坏关键还是在授课老师和学生本身,阿里的钉钉软件功能基本能支撑线上课堂的大多需求,只是老师和学生都需要经过短期的适应和习惯过程,特别是年龄稍大的老师,他们可能对这个领域更陌生一些,适应起来会有些困难,在线上授课时,虽然老师备课内容可能与以往线下教学时一样,但因为对电子产品操作技能的不熟练,导致与学生间的互动肯定会减少,也无法更直观看到学生的反应,这就需要学生本身要加强注意力并要有自主性,跟上老师的节奏,积极参与,对那些主动性不强、不积极参与的学生,老师的关注度肯定是达不到的。不过不要紧,困难是暂时的 。话说回来,互联网教育已经是未来发展趋势,越早适应越好。

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现在各大城市都已经初步来了了网络教育课程!现在中小学的孩子有没有必要上网络课?

网络时代的到来,改变了我们的生活,超越了我们的想象。教育与网络的结合,我个人认为利弊都有吧!先说好处,网络教育对语言类的学科是很有利的。就如我的很多学生对英语这门学科的学习来说,由于个性,基础等方面的差异,一些弱的孩子和强的孩子在一起更加不够自信,兴趣是最好的老师,失去了兴趣,肯定是恶性循环辖区。我的一个学生就是这样,后来自己在网络上报了一个英语课程,每天跟外国流,英语成绩突飞猛进。但网络教育对于语文数学这一类学科,肯定是面授才会有更好的效果。这些课程有时枯燥乏味,队自律能力较差的孩子来说,更是听天书。所以网络教育这把双刃剑要有的放矢地使用,该出手时就出手,风风火火闯地球!

爱笑的灵镜

南京有哪些非985大学,但教学质量很好的学校?

谢谢邀请!南京是六朝古都,有深厚的文化底蕴,各类大专院校林立,是个教育强市。除985外有如下大学教育质量不错:1,南理工,是哈军工大分建的大学。创建于1953年,学科面广。2,南京航天航空大学,是有博士学位授予权学校,创为于1952年。与南理工有得一比。3,南农,名气不大,实力超强。4,南京师范大学。5,河海大学。是1915年的办的河海工专发展而来,有历史沉甸。6,南京信息工程大学。7,南京工业大学。是个多科性学校。8,南京财经大学。9,南邮电大学,1993年成为部属学校。10,南审计学院。11,中国药科大学。还有很多好的大学,南京确实是个教育强市。

王艳秋0929

本科毕业,读电大二专业本科需要多久?

国家认可的本科毕业,报读电大本科第二学历,原则上是学分制,修满学分就可以毕业。总课程20门左右,四个学期可以学完。也就是一般情况下2年能拿到

曦阳二宝

本人技校毕业中专,想提升学历,学信网可以查到学籍毕业信息的那种有哪些渠道?

中专学历可以参加高职高专单招考试,进入全日制大专学习三年,也可以参加普通高考,报考全日制大专或本科,这是最好的选择了。其次,可以通过网络教育、高考、自考取得本专科学历,但不建议这样做,如果能考上全日制最好还是取得全日制学历。

城市之间瞻仰寂寞

高中学历的人可以考哪些国家认可的大学文凭?

根据自身情况去定吧,有自学考试,每年两次,需要考14科左右,这个一般需要有耐心,很强的自学能力和恒心,通过自考拿到的文凭是国家认可的,全国高等教育信息网也就是学信网可以查的,含金量比较高。一般一年半左右就可以了,前提是每科都要及格。其次就是参加高考,一年考一次,考三科,语文,数学,英语,这个可以去招生点报一个,比较容易过,不过这个是两年半至三年才毕业的。拿到的文凭也是国家认可的。再有就是网络教育的,不需要本人考试的,时间也是两年半到3年左右到。

李念森

成都高中升大专找教育机构靠谱吗?

高中升大专找教育机构是不是可靠,这里只能说有些是靠谱的,而有些是不靠谱的。远程教育已经成为提升学历的主要手段,而市场的原则就是:只有有市场,就会出现假货或者诈骗。如:我们熟知的电信诈骗,他们往往利用对人有需求的、高利益的、贪便宜的心理去进行,这样让被骗的人有利可图才能够成功。高中升大学学历,已经有了很大的市场需求,所以在一些合格的教育机构之间,也会存在利用这种需求进行诈骗的存在。而选择找教育机构花钱读远程教育,就需要详细了解这些教育机构是否正规,是否有对应的实施资质。建议在选择教育机构的时候:1. 选择正规的教育机构,在工商局注册过的;2. 他们提供的学历教育是否为国家承认的正规大学远程教育学历;3. 教育机构的办公地址及办公环境是否存在疑点;4. 对他们提供的学历服务,向相关远程教育大学咨询,是否有相应的学历服务。另外,远程教育学历在社会的认可程度比统招大学学历要低,有些企业只有在入职后才会有用!

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“双一流”大学研究生到小学当老师,每月工资2300元,是否可惜?

立志从教,扎根学校,抚育学生,无私无悔,感人至深。双一流大学研究生从事小学教育工作,助力教育事业蓬勃发展,这不可惜。从事何种工作,是个人的权利和现实选择,无所谓好与坏,更没有可惜与不可惜之分。一、双一流大学研究生可以有很多优厚的高薪待遇工作选择。当下,全国各地都在开展双招双引、招才引智工作,各个大城市,都在用高薪、高待遇吸引优秀的高学历高层次人才。作为双一流大学研究生,可选择的机会很多,高薪、高职位、高待遇的工作比比皆是。杭州市今年出台新的人才政策,对来杭工作的全球本科及以上学历应届毕业生(含毕业5年内的回国留学人员、外国人才)发放一次补贴,其中本科1万元、硕士3万元、博士5万元。在住房、医疗等方面也提供一流的贴心服务。硕士研究生,仅政府补贴就高达3万,相当于小学教师一年的工资总额。不可否认,双一流硕士研究生学历高,知识渊博,可选择的就业机会有很多,也备受用人单位欢迎。我也深信,作为名校优秀研究生,如果到企业工作,可以创造更大的价值,能够挣取更高的工资,月薪过万是很轻松的事情。二、小学教师的工资为何只有2300元?按照常理,硕士研究生当小学教师,工资应该是比较高,至少在本学校内部是比较高的。但是,实际工资是2300元。那说明可能存在两种情况:一种你的工作是代课老师,而不是国家在编的教师。另一种是你所在的学校是西部的贫困地区。如果你是代课老师,我认为你根本没有必须从事教育工作,建议你考正式的教师编制,或者是改行从事其他工作。如果你是在贫困地区从事小学教育工作,你的精神是非常令人尊敬的。甘愿舍弃大城市的优厚待遇,放弃高薪,放弃舒适的生活,选择来到贫困地区,从事最底层的教育工作,能不让人敬佩?三、硕士研究生从事小学教师的价值在哪里?一份工作的衡量标准是什么?什么是好工作?什么是值得做的工作?好工作的衡量标准应该是他的社会价值和经济价值。在物质社会中,很多人喜欢用金钱来衡量一份工作,喜欢追逐那些高工资的工作,认为只有高工资才是好工作。有的人喜欢用职务来衡量一份工作,喜欢追名逐利,认为能够提供更高职位的工作才是好工作。事实上,还有一些工作,是工资、职务这些外在因素根本无法衡量的。那就是工作是社会贡献。教师的工作就是一份造福人类的工作,奉献自己,成就他人。国家的富强靠人才,人才的培养靠教育,教育的关键看师资水平。不可否认,高薪和高管职位都非常吸引人,但是这不是我们工作的目的。我们的工作是为了创造更多的价值,可以是社会价值,可以是经济价值。工资、福利、职位,都是我们工作的报酬,而不是目的。研究生能够放弃高薪,选择从事教育工作,是对教育的大力支持。这些高学历、高知识的人才进入学校,走上讲台,会提升教师的整体素质。越来越多的研究生进入教师队伍,是教育最大的进步。相反,如果研究生都厌倦教育,逃离教育,一群本科生、专科生从事教育工作,那能提高教育工作的水平吗?肯定是不行的。我非常期望我们的教师队伍能够进入更多的研究生人才。四、教师也是普通人,也需要用钱,需要生存。2300元在贫困地区可能并不低,但是,教师也是需要日常花销,甚至需要买房,有的更需要给孩子提供更好地教育条件。不管是基本生活开支还是改善生活开支,都离不开钱。工资是教师的主要收入来源。可是工资又很低。作为教师,该如何提高自己的家庭收入呢?课外辅导、有偿补课肯定是违纪的,我们不能知法犯法。教师可以利用当下自媒体快速发展的机会,充分发挥自己的专业特长和知识储备,选择从事自媒体创作。今日头条中,有很多教师在从事创作,他们既为读者解疑答惑,又在无形中增加了自己的收入。另外,现在远程教育、网上课题在逐步兴起,教师可以制作一些网络教学视频,进行网上直播教学,通过这种途径,也可以增加自己的收入。因此,我不认为双一流大学研究生从事小学教育工作是不好的,是可惜的。这应该是教育的进步,学生的希望。作为教师个人而言,从事小学教育工作,是在奉献社会,放弃高薪,走进课堂,令人敬佩。我支持您的选择。

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